上了中班的 Anderson 依然是幼稚的小鬼頭,
比起 Kasper 就是老在那等的臉龐,
不過幼稚歸幼稚,還是有貼心的一面。
例如睡前會跟我分享許多事,
然後就是一直要討抱,對我說多愛我,
跟 Sunny 比就浪漫許多了,難怪我會這麼愛這小情人。
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在吃與睡方面,總是令我頭痛,
因為這兩者都好像要他命似,
除非吃到甜食或愛吃的東西才會跟我們搶食,
所以每次都笑他是瘦肉雞。
我永遠忘不了,剛上小班時的模樣,
總是哭哭啼啼說要媽媽不要離開,
然後十八相送攤在地上抱著我大腿喊,
等我離開後,老師說他接下來的時間都很正常且相當開心,
所以那時你是哭心酸的嗎?
想不到一轉眼也讀到中班了,
雖然常惹爸媽生氣,但也常惹爸媽開心,
這是要讓老木、老杯知道水生火熱的感覺嗎?
在公托上學,雖然沒有私托活動廣泛,
比較著重生活自理與人際關係互動,
但老師還是會不定期讓孩子發揮想像力,
為了讓 Anderson 提升創作力,我們決定犧牲一面牆。
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每到星期五是親子閱讀時光,老師希望透過家長陪伴孩子閱讀,
除了增加親子關係,也可以訓練孩子的專注力。
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星期五也是孩子們最喜歡的時光,因為可以帶玩具去玩,
老師希望透過玩具,讓孩子懂得分享,
順便看孩子們玩具是否有突破。
Anderson 從小很惜福,大部份的玩具是接收二手貨,
所以在玩具上比較殘破些也沒什麼選擇性,
老師發現當別人玩車車時,可以變化成機器人時,
Anderson 只能拿著二歲孩童玩的車車,
老師告訴我,藉由這樣的活動不是炫耀,而是希望讓孩子突破,
的確老師發現 Anderson 小肌肉發展不佳,
所以跟 Sunny 商量,我們買了一組這樣的積木,
這是我們唯一買最貴的玩具給孩子,
考量耐操、耐咬、耐摔的功能,且能玩很久,所以就敗了,
看到 Anderson 有這樣的突破,我們花的也值得,
雖然大部分還是爸媽幫忙拼湊的。
在二歲時,我常到圖書館借書給 Anderson 看,
其中ㄅㄆㄇ是最常借的書籍,剛好老師也有教注音符號,
順便加深印象,也讓自己更認識字,
唯一缺點就是以後都不能小騙他一下了,
因為他聽得懂也看得懂。
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除了在學校學會生活自理外,在家我也訓練他要當個小幫手,
因為只有這時期叫得動肯幫忙,長大一點就不甩大人了。
自己洗澡也是需要的,畢竟以後媽媽幫忙會害羞的。
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Anderson 從小打疫苗算勇敢,有時醫生都覺得不可思議,
尤其是在同儕間更是要勇敢,當日只有這三位小勇者。
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學校的成果展,一年一次所以辦很大,
雖然沒有華麗的舞台,但看著孩子手舞足蹈,
我的內心卻感動不已,原來懷胎十月的小男孩長大了,
非常感謝老師辛苦的編排,讓我們看到這麼棒的表演,
雖然我們只是欣賞短短幾分鐘,
卻是妳們犧牲很多休息時間換來的,真的太感謝老師了。
更欣慰的是,現代家長更注重孩子的未來發展,
孩子表演,大人更興奮,人手一機就是要把寶貝照美美,
比起過去我們年代,爸媽忙著顧三餐,
怎麼可能有時間聽孩子放屁呢?所以現在的孩子好幸福喔!
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看許多朋友都會帶著孩子去體驗店長樂,
不過我們始終沒動力去完成,
剛好學校附近的7-11熱情邀約,
讓他們免費體驗小店長樂,
結束後還有一包糖果餅乾拿,
讓每位小朋友都超開心的。
以前總是躲在媽媽後面,想不到升上中班膽子變大許多,
在外面總是可以跟不認識的小朋友稱兄道弟的,
果然小孩的世界真是天真無邪啊!
五歲的你,媽媽應該要更放心,
想不到你的身體卻亮起黃燈來,
媽媽的心一直對你很抱歉.........
因為弟弟的關係,媽媽懷孕去 醫院安胎 ,
迫使你小班需要請長假,後來知道弟弟發展有問題,
很多心力與時間都必須關注弟弟而忽略你,
我知道有時你歡你拗是要引起我的注意,
不過媽媽只能用嚴厲的眼神告訴你不應該,
幸好你沒跟媽媽計較,還是很愛弟弟。
我很慶幸沒有婆媳問題,但我卻有公媳的問題,
我承認是不孝的媳婦,因為隔代教養讓我們爭執許多,
其實也間接影響孩子的情緒,
所以我常認為,教育不是交給老師去教,
而是家庭才是最根本的教育來源。
重新思考過,爺爺奶奶是寵孫的權利,
爸爸媽媽是教養的責任,所以相對下,我們扮壞人居多,
我告訴 Anderson 家裡的氣氛不好,不是他表現不好,
你只要每天去學校開心的玩就好。
真的很謝謝小管老師,因為常帶弟弟去醫院復健,
所以在心力上比較不足,還好小管老師幫我把關 Anderson 風吹草動,
在小班時就容易跌倒,想不到中班還是一樣,
身體總是要扭來扭去的,我常笑他身體長了毛毛蟲,
我花了大半年,想找尋 Anderson 發生什麼事?
從骨科、腸胃科、生長發展科、腦神精科、復健科甚至中醫調養,
最後醫生告訴我,你的孩子沒什麼?
為什麼媽媽一直希望他生病呢?不要亂猜,孩子很正常,
或許弟弟的關係,讓我繃緊神經,
不是我希望孩子有病,但自己的孩子生病,
做媽媽是最敏感的不是嗎?就連老師也認同我,
因為我一個人看或許比較不出來,
但老師全班一起比較就非常明顯 Anderson 怪怪的。
最後醫生拗不過我,幫我排了一個聯合評估,
很幸運 Anderson 沒什麼太大發展上問題,
只有小肌肉沒力,再來就是感覺統合不佳,
所以才導致他坐也坐不好、站也站不好。
過去我們被稱野孩子,原來對發展是好的,
現代的孩子被保護過頭,反而運動量少造成身體不佳,
現在訓練他就是要多去運動,另外也幫他安排上感覺統合的課程,
所以現在除了帶弟弟去復健外,也要安排時間替 Anderson 上復健。
在小管老師的教導下,全班的孩子感情超好,
只要誰請假沒來,都會特別思念對方,
我們在雙向溝通下,對於小管老師的教導用心非常感謝,
我總認為要遇到好老師是可遇不可求,
Anderson 真的很幸運能遇到小管老師,
只可惜在結業日,小管老師也宣告將離開幼兒園,
無法帶領他們到大班畢業,
身為朋友很替她開心,因為能朝著夢想前進,
考取更高階的教師資格,繼續為更多孩子照料,這是很棒的事,
但身為家長很遺憾,因為孩子將失去一位好老師的帶領,
不過捨不得還是要捨得,畢竟這個社會還是需要更棒的教師投入,
祝福小管老師在新的幼兒園繼續發揮所長發光發熱,
也別忘了這裡還有一群寶貝都捨不得妳喔!
當許多家長正在煩惱孩子需要上什麼才藝,找尋那間名校時,
此時的我只希望可以找到好醫生,幫我的孩子好好照料身體,
我常跟 Anderson 說,輸贏不是爸媽最在乎的,
重要的是好好享受過程的學習,並熱情的玩樂才是最重要的,
然後健健康康的成長才能讓我們放心。
暑假一打二即將要結束了,收心操也要準備啟動了,
升上大班的你,希望當個更稱職的小幫手,
不要再這麼幼稚學著弟弟哭,或許爸媽對你要求嚴格些,
不過對你與弟弟的心都是一樣的,爸媽只希望你們健康就好。
有興趣的朋友們,
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